迟砚(yàn )成绩(🤬)依旧稳(💾)如山, 分数跟平(😟)时相(xià(😃)ng )差(🔚)无(wú )几,轻轻(qīng )松松(♋)占据(jù(😈) )文科年级(jí )榜(👸)首。 朋友(🍕)只当是自己说(shuō )中了(🕵)(le )她(🚪)的(de )心事,知(zhī )趣没再(🚜)提(tí )孟(😤)行悠。 迟砚脑中警铃大(✍)(dà(🕌) )作,跟上(shàng )去,在孟(mè(🤽)ng )行悠说(⏩)第(dì )二句话之(🍄)前,眉头(😒)紧(🌋)拧,迟疑片刻(kè ),问(wè(🌁)n )道:你不是想(xiǎng )分手(🌍)吧? 我(🤪)觉得这事儿传到老师(🐊)耳(📿)(ěr )朵里(lǐ ),只(zhī )是早(🛠)晚的(de )问(❕)题。但(dàn )你想啊(👂),早恋本(🐱)来(🏏)就是一个敏(mǐn )感话(🚺)(huà )题,现(🛑)在(zài )外面又把(🎴)(bǎ )你说(❎)得这(zhè )么难听,老师估(🔥)计觉得跟(gēn )你不(bú )好(🍯)交(jiāo )流(🚁),直接(jiē )请家长的(de )可能(🏏)性(🧔)特别大。 在高三这(zhè(🌐) )个阶(jiē(🏮) )段,成绩一般(bā(🏸)n )想要逆(🌎)袭(📘)(xí ),短时间提高三四(✅)十分不难,但对(duì )于孟(📰)(mèng )行悠(🦁)(yōu )这个文科(kē )差劲了(🤪)十(🌠)(shí )来年的人,理科已(🧤)经没有(🗾)(yǒu )进步(bù )空间(🖤)(jiān )的人(🔒)来(🈲)说(shuō ),要从630的(de )档次升(🔜)级到660的(📖)档次,堪比登天(🍪)。 孟(mèng )行(🆚)悠(🏇)(yōu )抓住(zhù )迟砚的衣(🏪)(yī )角,呼吸(xī )辗转之间(♑),隔着衣(💻)料,用(yòng )手指(zhǐ )挠了(le )两(🕕)下(🎖)他的(de )背。